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医学研究杂志2010年第06期

病理生理学课程教学现状分析与改革初探

孙慧燕；张文成；孔麟麟

关键词：病理生理学, 课程教学, 学科发展方向, 发生发展规律, 综合素质, 实践要求, 临床医学, 课程现状, 基础医学, 改革尝试, 发生机制, 代谢变化, 医学生, 桥梁, 培养, 疾病, 机体, 功能

摘要：病理生理学是研究疾病发生发展规律、患病机体的功能代谢变化及其发生机制,沟通基础医学与临床医学的桥梁学科[1].本室从病理生理学学科发展方向、临床实践要求及培养具有综合素质的医学生的要求等方面探讨了病理生理学课程现状,并进行了相应的改革尝试.

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